铸牢中华民族共同体意识丨字正腔圆传经典 笔墨丹青绘童心
杭锦后旗陕坝小学五年级七班的教室里，11岁的杜睿恩正端坐在书桌前，凝神屏息，手中的毛笔在宣纸上缓缓落下，一横一竖、一撇一捺，墨香氤氲间，这个曾经性子急躁的少年，正通过一笔一画的书写，感受着中华文化的厚重与温度。
“之前我的性子一直很急，总觉得慢下来就是浪费时间。”放下毛笔，杜睿恩笑着说起自己的变化，“练习书法磨炼了我的性格，让我变得沉稳、有耐心起来。我感受到了中华文化的博大精深，今后一定要一笔一画写好规范字，讲好国通语，争做中国好少年。”
杜睿恩的成长，是陕坝小学推进国家通用语言文字教育的一个缩影。在这所校园里，国家通用语言不仅是课堂上的教学工具，更是浸润日常、滋养心灵的文化纽带。书法课上，老师握着学生的手纠正笔法，将汉字的结构美、意蕴美融入书写教学；经典诵读活动中，孩子们用标准的普通话吟诵《繁星》，在琅琅书声里触摸传统文化的脉络。
陕坝小学书法老师赵晋勇介绍：“我们坚持听说读写四位一体，在日常应用的同时，积极开展书法教学、书法比赛、中华经典诵读、亲子共读等活动，以此来培养我们学生良好的书写习惯，培育学生的审美情趣与爱国情怀。”
这样的理念，贯穿在校园的每一处细节中。四年级五班班主任张曼的语文课上，孩子们总是用洪亮的普通话朗读课文，从字词发音到语句停顿，都力求标准规范；课间时分，学生们用普通话交流游戏心得，笑声里满是畅快与融洽。“国通语不是冷冰冰的规则，而是连接我们的温暖纽带。”张曼说，当孩子们用流利的普通话讲述自己的梦想，用工整的汉字写下对祖国的祝福时，文化自信早已在他们心中生根发芽。
陕坝小学的实践，正是杭锦后旗推进国家通用语言文字推广工作的生动注脚。“语言是沟通的桥梁，更是凝聚民族情感的纽带。”杭锦后旗教育局副局长刘晓燕表示，近年来，当地持续深化国家通用语言文字教育，通过课堂教学、文化活动、社会实践等多种方式，让国家通用语言成为各族群众共学共进、共融共通的重要载体。“推广普及国家通用语言文字，不仅打通了各民族交流的‘语言关’，更筑牢了中华民族共同体意识的思想根基。未来杭锦后旗将继续深耕这项工作，让语言的纽带紧紧系牢各族群众的心，推动各项事业在团结奋进中不断向前。”
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